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混合参与实践体验等教学方法有效促进课堂教学规范化

更新时间:2024-06-28 15:48点击次数:
  思政课建造要向改革立异要生机。青少年正处于人生的“拔节孕穗期”,思维进入最活跃状态。思政课建造唯有遵从社会发展规则、思政工作规则、教书育人规则和学生生长规则,不断提高针对性和吸引力,才干起到春风夏雨、润物无声的效果。
  
  校园立足于处理培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这一根本问题,赓续红色血脉,挖掘红色文明,构建以思维政治教育为“面”、思政课程为“线”、课程思政为“点”,形成以“面”为基、借“线”贯通、“点”上发力的思政教育大格式。一起,根据“八个统一”的指导原则,推动“课程思政”全掩盖,构建了价值刻画、常识传授、能力培育“三位一体”的应用型人才培育系统,建立健全了协同推动课程思政建造的体系机制,把价值观培育和刻画“基因式”融入所有课程,让所有课程闪现“思政味道”、杰出育人价值,形成了全员全程全方位育人大格式,为培育德智体美劳全面发展的社会主义建造者和接班人供给了可靠保证。近年来,校园成功举行“新时代全省高校思维政治理论课建造现场推动会”,并入选“甘肃省红色基因传承演示校”,获批甘肃省课程思政演示教学研究中心。
  
  长期以来,校园坚持思政课建造与党的立异理论装备同步推动,严格执行思政课实践教学学时学分,进一步优化课程系统,强化实践育人,不断提高教学质量和效果。一起,校园加强以习近平新时代中国特色社会主义思维为核心内容的课程群建造,线上线下相结合开设了“党史与创业”“中华优秀传统文明”系列课程等思政类选修课。活跃推动教学改革立异,不断深化“问题切入+课题深入+专题进入”的教学模式,选用专题讨论、混合参与、实践体验等教学方法,着力增强思政课的针对性和实效性。执行“3324”思政课教学质量监控系统,有用促进课堂教学规范化。